Урок русского языка в 9-м классе углубляет знания учащихся о сложноподчиненном предложении с придаточными места и времени, формирует умение использовать их в речи. На уроке используются разные приемы: беседа, фронтальный опрос, самостоятельная работа, творческая работа. Урок построен на краеведческом материале.

Программа по литературе рекомендует познакомить учащихся со стихотворением А. С. Пушкина «Бесы» в VII классе. Оно, как я убедилась на практике, очень нравится школьникам. Семиклассники с удовольствием читают стихотворение наизусть, обсуждают, видят в нем не только пейзажную зарисовку, но и те философские вопросы, которые затрагивал автор.

Урок посвящен анализу стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро»: рассматриваются особенности лексики, композиции, идейное содержание произведения. Урок дает возможность показать то радостное, светлое чувство, которое испытывал поэт; развивает наблюдательность, способность полноценно воспринимать художественное произведение, откликаться на прочитанное, воспитывает позитивное отношение к себе, окружающему миру.

Цель урока: повторить и обобщить сведения, изученные в разделе "Морфемика"; подобрать иллюстративный материал по теме и создать газету; развивать монологическую речь учащихся; воспитывать любовь к слову.

Урок построен таким образом, что позволяет работать с поэтическими текстами, способствует формированию познавательной активности учащихся, даёт возможность прикоснуться к творчеству С.Есенина и А.Ахматовой, почувствовать духовное богатство и нравственную красоту поэтов, поможет воспитать любовь к родной природе.

Данный урок позволяет создать условия для формирования у учащихся представления о художественном мире русской поэзии начала XX века, воспитать толерантное отношение к творчеству поэтов, создавших новую концепцию мира и человека в этом мире.

На данном уроке используется текст И.С. Тургенева, так как обращение к тургеневскому слову на занятиях, посвященных лингвистическому анализу текста, представляет наибольший интерес. В реальной жизни человек сталкивается с подобными текстами, и умение понимать, интерпретировать такие тексты жизненно важно и необходимо.