Эффективность обучения предполагает такую организацию, при которой ученик сам оперирует учебным содержанием. Ученик работает самостоятельно, учится самоорганизации, самоконтролю, что позволяет ему видеть пробелы в знаниях и умениях.

Используя технологию модульного обучения, в 6-м классе была изучена тема "Правописание приставок при-, пре-". Было составлено 4 модуля, состоящих из нескольких учебных элементов.