Мероприятие посвящено 100-летию Отечественной войны 1812 года. Развивает у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за свое Отечество, интерес к истории своей страны, формирует активную гражданскую позицию и национальное самосознание. Речь идет о тех, кто выстоял во время войны, чьи имена золотыми буквами вписаны в историю, кому посвящены произведения литературы и изобразительного искусства.

В краткой форме отмечаются основные события героической истории нашей родины: Невская битва и Ледовое побоище, Куликовская битва, Отечественная война 1812 года. На примерах мужества и героической борьбы российского народа прослеживается актуальность слов А.Невского «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет». Героизм можно проявить не только в военных баталиях, но и на спортивных полях, в олимпийских состязаниях.

Цель урока: знакомство учащихся с законодательной базой трудового права; решение практических задач; получение необходимых знаний о правилах устройства на работу, льготных условиях труда для несовершеннолетних, учащейся молодежи, женщин и других категорий работников.

Последний звонок – это заключительная веха в школьной жизни учеников. Перед ними открываются новые возможности и новые испытания. В презентации используется фрагменты мультипликационного фильма "Паровозик из Ромашкова", видеозапись напутственного слова завуча и фонограмма заключительной песни.

Основная задача урока – продвижение идей Всеобщей декларации прав человека через ознакомление школьников с ее содержанием, основными принципами и задачами, а также констатируется связь между Всеобщей декларацией прав человека, Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации. Основное содержание декларации, конвенции и конституции излагаются в доступной учащимся форме, иллюстрируются примерами.

Учащиеся самостоятельно под руководством учителя проводят частично поисковую работу, используя при этом материалы краеведческого музея, экспозиции и материалы школьного музея, рассказы очевидцев, воспоминания родственников старшего поколения. Это активизирует познавательную активность обучающихся, повышает интерес к истории родного города, своего государства, своего народа.

На примере изучения истории Великой Отечественной войны рассказывается об опыте патриотического воспитания школьников.

Работа посвящена проведению урока, на котором учащиеся подводят итоги изучения Великой Отечественной войны. Причем особое место отведено тому, какой вклад в Победу внесла малая родина учащихся (г. Новокузнецк).