На современном этапе развития дошкольного образования становится актуальным вопрос создания системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метода проектов.

В данной статье рассматривается один из важнейших этапов управленческой работы в дошкольном образовательном учреждении – планирование. Описывается система планирования в ДОУ, структура, содержание и анализ годового плана ДОУ. Статья может представлять интерес для заведующих и старших воспитателей ДОУ.

В данной статье рассматриваются основные факторы, определяющие характер и степень влияния семьи на психическое развитие ребенка. Материал статьи может быть полезен при подготовке тематических родительских собраний или проведения родительского всеобуча.

В данной статье рассматриваются основные понятия "пол", "гендер", "дифференциальная социализация", "гендерная идентификация", гендерные особенности детей дошкольного возраста. Даются рекомендации педагогам по подготовке и проведению занятий, по общению с мальчиками и девочками.