Учащиеся знакомятся с выполнением действий в выражениях в правильном порядке. Развивают мотивацию, самостоятельность и навыки сотрудничества. Формируют умение принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, способность решать проблемы творческого характера (регулятивные УУД); формируют умение слушать и слышать собеседника, учатся работать в паре (коммуникативные УУД).

Урок составлен к учебнику В.Н. Рудницкая «Математика» ч. II к УМК «Начальная школа XXI век», 1 класс. Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода). Данный урок составлен согласно критериям ФГОС начального образования. Он предусматривает формирование универсальных учебных действий учащихся на уроке математики в 1-м классе.

Цели урока: способствовать формированию знаний учащихся о признаках осени в неживой и живой природе, о связях и отношениях этих признаков.

Задачи курса математики начальной школы – обеспечить числовую грамотность, научить учащихся производить все арифметические действия в области целых неотрицательных чисел, дать начальные геометрические представления. Выполнение на уроке разнообразных заданий с опорой на знакомую детям сказку стимулирует познавательный интерес, повышает положительную мотивацию учащихся, снижает уровень утомляемости.