Одним из показателей педагогической и коммуникативной культуры учителя является его компетентность как субъекта невербальных коммуникаций. Овладение приемами невербального общения оптимизирует систему взаимодействия "Учитель-Ученик", создает условия для благоприятной творческой атмосферы совместной деятельности.

Поскольку конфликты неизбежны, присутствуют в любых отношениях между людьми, ведут к личностному росту и развитию, очень важно знать, как можно справиться с конфликтом конструктивно, а также попрактиковаться в конструктивном решении межличностных конфликтов.