В ходе урока обращается внимание учащихся на поучающий смысл, мудрость пословиц и поговорок. Рассматривается совершенство формы пословиц и поговорок. Изучается сходство и различие малых форм фольклора в культуре русского и немецкого народов.

"Как развить и поддержать интерес учеников к изучению английского языка? Как построить урок так, чтобы пробудить в них активное желание говорить на английском языке?" - вот вопросы, на которые учитель старается найти ответ, готовясь к каждому уроку. Учебный материал должен быть живой, современный, касающийся настоящей жизни. Вопрос учителя должен обязательно требовать выразить собственное мнение школьника.