В статье представлен конспект занятия по ритмике с детьми старшего дошкольного возраста, цель которого – формирование способностей детей к музыкально-двигательной активности. Большое внимание уделяется бережному отношению детей к природе.

Анализируя детское продуктивное творчество, можем судить о качествах ребенка, его склонностях, интересах, о разнообразии способностей. Ведь творческая деятельность способна оказать преобразующее влияние на личность ребенка. Процесс детского творчества вызывает у дошкольников особое желание действовать в искренней и непринужденной обстановке на занятиях ритмики.