Цель урока: обучение написанию разных видов сочинений.

Важнейшим условием развития речи детей является потребность в высказывании, повышение речевой мотивации, желание выразить свои мысли и чувства. Это требует определенной организации коммуникативно-деятельностного подхода к обучению. Необходимым условием развития речи является освоение языковых средств, выработка умения отбирать и использовать эти средства.

На уроке особое внимание уделяется осмыслению учащимся этапов решения текстовых задач. Детей нужно ориентировать на следующий план действий по решению задач (алгоритм решения задачи).