Ученики начальных классов находятся на той ступени развития, когда идет бурное формирование умов, сердец и чувств. Именно в детстве закладывается фундамент нравственного отношения к окружающему нас миру. Во время обсуждения, анализа поступков и поведения героев произведений ученики учатся не только понимать замысел автора, но иметь собственное суждение о произведении и явлениях жизни, которые отобразил в них автор.

Именно в детстве закладывается фундамент нравственного отношения к окружающему нас миру. Поэтому на классных часах через тренинги, игры ученики узнают духовные качества, этические нормы своего народа. Во время обсуждения, анализа поступков и поведения идёт формирование нравственных принципов: доброта, снисходительность, деликатность, внимательность к окружающим людям.