На протяжении урока через создание ярких наглядно-образных представлений с целью «погружения в эпоху» осуществляется эмоциональная мотивация, создается образ города в изучаемый период. После актуализации материала учащиеся выполняют проблемное задание.

Внеклассное мероприятие по сути является итоговым представлением работы над долгосрочным проектом, в ходе которого группы учащихся пробуют себя в роли журналистов, социологов, юристов. В процессе подготовки учащиеся учатся пользоваться различными источниками информации, анализировать полученные данные.

Неделя истории включает в себя ряд внеурочных мероприятий разного типа и уровня сложности по истории, истории СПб, обществознанию, информатике, работу в школьной библиотеке. Предлагаемые игры, мастерские, конкурсы, выставки, итоговая конференция дают возможность использовать межпредметные и интегративные связи, стимулируют активную жизненную позицию и творческую деятельность учащихся.