Предлагается одна из форм интенсивного повторения. Наиболее важные понятия и формулы, изученные учащимися в течение года, разбиты на 4 блока. Данный вид работы наиболее целесообразен с учащимися со слабой мотивацией на учёбу, со средними способностями к изучению предметов естественно-математического цикла. Интенсивное повторение в такой форме помогает учащимся ликвидировать пробелы, стимулирует их желание закрепить знания.

На примере данной разработки показана возможность разнообразить использование презентации на уроках. Идея взята из телевизионной передачи «Своя игра». Вопросы составлены на основе материала учебника и сборника задач. Для использования игровой формы на уроке необходимо было придумать вариант экрана, на котором выбранный вопрос не используется.