В ходе урока учащиеся на уровне самостоятельного мышления применяют знания по теме в различных ситуациях на основе усвоенных общих методологических принципов организации исследования.

Урок показывает возможность соединения знаний и умений учащихся, полученных ими в Центре дополнительного образования детей (ЦДОД) по специальности: информационные технологии, инженерное конструирование, автослесарь, с показом результатов их работы в рамках урока с применением ИКТ. В основу урока положено использование опережения знакомства с тепловыми двигателями при изучении разных специальностей в ЦДОД и предельная интенсификация организации познавательной деятельности учащихся.