Мотивационно-побуждающим началом для создания воспитательной системы в отделе декоративно-прикладного искусства Центра детского творчества города Абакана стала идея приобщения растущей личности к традициям народной культуры. В предлагаемой концепции воспитание рассматривается как целостное управление процессом развития личности при активной педагогической помощи ребенку в становлении его культурной идентификации, социализации, жизненном самоопределении.