Учебно-методическая разработка будет интересна учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений и всем, кто занимается организацией исследовательской деятельности младших школьников.

Целью урока является познакомить учащихся с образованием чисел, состоящих из сотен, десятков и единиц, научить правильно их читать; закреплять умения решать задачи с пропорциональными величинами, навыки устного счета; развивать умение классифицировать, анализировать, сравнивать и обобщать ранее изученные закономерности.

Цель урока – актуализировать знания учащихся о словах, называющих признаки предметов, и вопросах, на которые они отвечают; привлечь внимание к значению в нашей речи слов, называющих признаки предметов. В течение всего урока ученики наблюдают, сравнивают, анализируют, доказывают и делают собственные выводы.