Цель «Круглого стола» – познакомить родителей с особенностями памяти дошкольников, способами тестирования произвольной памяти; дать практические рекомендации по развитию памяти ребенка в домашних условиях.

Интенсивное развитие мышления в дошкольном возрасте повышает в дальнейшем обучаемость детей в школе. Целенаправленное интеллектуальное развитие необходимо проводить и в семье. Такую возможность предоставляют развивающие игры и упражнения. Консультация содержит варианты игровых занятий, которые помогут родителям в организации домашнего воспитания ребенка-дошкольника.

Цели занятия: познакомить детей с новыми понятиями – экологическая катастрофа, экологи; расширять кругозор детей за счет усвоения представлений об окружающем мире; уточнить представление о перелетных и зимующих птицах; развивать познавательный интерес детей к жизни птиц, умение решать проблемные ситуации.

Занятие направлено на уточнение и закрепление знаний детей о тайге и ее обитателях, на формирование понимания того, что лес – дом лесных жителей, человек в нем гость. Он должен вести себя так, чтобы не мешать хозяевам. Перед детьми ставятся задачи, построенные на экологических знаниях и одновременно решающие интеллектуальные, нравственные задачи воспитания.

Память – это способность к получению, хранению и воспроизведению информации. Она создаёт предпосылки для умственного развития ребёнка. Задача взрослых – развивать память ребёнка. Работа по тренировке памяти должна проводиться ежедневно в ДОУ и дома родителями. Лучший инструмент для этого – дидактическая игра.