Урок знакомит учащихся с происхождением предлогов. Формирует умение отличать производные предлоги от непроизводных, производные предлоги от омонимичных форм самостоятельных частей речи. Развивает познавательный интерес учеников, умение вступать в речевое общение, анализировать, сравнивать, обобщать, организовывать самостоятельную и групповую работу; активизирует творческие способности учащихся, прививает интерес и любовь к родному языку.

Изучение обрядовой поэзии на уроках литературы в 6-м классе позволяет познакомить учащихся с традициями проведения календарных праздников, используя информационно-коммуникационные технологии в рамках проектно-исследовательской деятельности учащихся. На основе собранных и изученных материалов была создана презентация на тему «Широкая Масленица». Вторая часть урока – празднование Масленицы с использованием материалов обрядового фольклора, внешних атрибутов праздника, иллюстрационных слайдов.

Внеклассное мероприятие посвящено святкам. Данное мероприятие позволяет обобщить знания учащихся по обрядовой поэзии, полученные на уроках литературы, расширить представление о культурном наследии русского народа. Фрагменты мероприятия можно использовать во время уроков, посвященных календарной поэзии, а также как внеклассное мероприятие по предмету.