Цели урока: сформировать представление учащихся о жизни пресного водоема как природном сообществе, познакомить с разнообразием обитателей пресных водоемов, расширить представления детей о растениях и животных водоемов своего края; с ролью человека ; развивать познавательную активность, наблюдательность, умение рассуждать; воспитывать бережное отношение к природе.

Урок построен по принципу толерантности. Упор сделан на эколого-педагогический аспект, он усиливает нравственную ценность урока, поскольку для детей младшего школьного возраста, как правило, более наглядны и понятны связи в природе, чем в социуме. Эколого-педагогический аспект предполагает совместное познание жизни природы, поэтому на протяжении урока дети работают в группах.