Урок по новелле О.Генри "Последний лист" проводится в рамках технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Деятельность учащихся на стадиях вызова, осмысления, рефлексии разнообразная: используются приемы "чтение с остановками", "кластеры", "древо предсказаний", ответы на вопросы, работа со словарем, соотнесение старой и новой информации, написание творческой работы.

Урок русского языка в 11-м классе является подготовкой к ЕГЭ с целью повторения и систематизации знаний о словосочетании, об односоставных предложениях; совершенствования навыка синтаксического разбора словосочетания и односоставного предложения.

Анализ баллады Р.Стивенсона переходит в размышление о жизни, нравственном выборе человека. Особое внимание уделяется мотивации поступков. Проводится большая словарная работа, повторяются и закрепляются сведения о балладе как жанре. Интересно представлена биография писателя, а также традиции его Родины — Шотландии, края верескового мёда. На уроке звучит волынка.