В данной статье представлен педагогический опыт, отображающий наиболее эффективные методы и приемы в организации образовательного процесса в коррекционной школе, включающий в себя мотивационную деятельность, осуществление целеполагающей деятельности, а так же приемы проблемного обучения.

В статье представлены некоторые подходы к организации продуктивной деятельности на уроке музыки и пения в коррекционной школе и разработка конспекта урока в 7-м классе по теме «Героические образы в музыке русских композиторов».

В статье представлен конспект урока музыки в 7-м классе, в котором используется система мотивации с помощью цветных нот-жетонов, позволяющая учащимся коррекционной школы анализировать (рефлексировать) свою деятельность на уроке.

В статье представлены методы и приемы мотивации на уроках в коррекционной школе на примере открытого урока в 5-м классе по предмету «Музыка и пение». А также использование информационно-коммуникационной технологии в образовательном процессе в виде презентации (в программе PowerPoint) и тестового задания (в программе Тестовый редактор).