Урок построен в игровой форме, что способствует развитию воображения, памяти, логического мышления, самостоятельности. Дети с разным уровнем развития активно включаются в игровую и учебную деятельность, способны сконцентрироваться на ней длительное время, с интересом закрепляют знания, проявляют творческую инициативу, развивают мотивацию к учению.

Основные задачи уроков по ознакомлению с окружающим миром – накопление, обогащение и систематизация представлений детей о предметах и явлениях окружающей жизни и природы, формирование навыков правильного поведения и общения. Уроки с использованием коррекционных заданий, доставляя полезные упражнения для ума, не утомляют учащихся.

Важным дополнением к существующим учебным программам в начальной школе являются различного вида факультативы, кружки, ктд и т.п. Представляем вашему вниманию внеклассное мероприятие по правилам пожарной безопасности для проведения в начальных классах.

Урок в системе коррекционно-развивающего обучения должен отличаться целостностью, взаимосвязанностью частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и ученика. Специфика данного урока определена особенностями психического развития детей, поэтому для урока отобрано такое содержание, при котором комплексно решались диагностические, коррекционно-развивающие и образовательные задачи.