Урок помогает создать условия для освоения детьми приемов художественного анализа произведения (открытие художественного смысла слов), открытия детьми жизненной истины: быть всегда честным, великодушным, уметь прощать.

Урок построен на основе личностно-ориентированного подхода в обучении. Основная задача урока - помочь понять учащимся необходимость и важность воды в жизни всей планеты и для самого себя, создать условия для установления учащимися свойств воды. При постановке учебной задачи учитель создает ситуацию возникновения проблемы, осознания необходимости изучения данной темы, побуждает детей к самостоятельному формулированию цели, вовлекая учащихся в активную деятельность на уроке.