Технология исследовательской деятельности предоставляет возможность ребенку самому найти ответы на вопросы КАК? и ПОЧЕМУ?. Но для этого необходимо не только обеспечить оборудование для исследования, но и создать проблемную ситуацию, решение которой приведет к открытию каких-либо закономерностей, явлений, свойств.