Приведен пример из опыта работы, применяемый в рамках недели географии в школе. Конкурсная игра служит созданию условий для творческого развития школьников, формированию активной личности через знание культуры родного края, расширению кругозора знаний по краеведению.

Опыт показывает, что некоторые методы обучения устарели, и результат их уже не может удовлетворить требованиям современного, постоянно развивающего общества. Особенностью обучения географии является комплексное взаимодействие множества знаний, относящихся к различным областям науки (страноведение, картография, история, астрономия). Поэтому необходимо найти такой подход, который обеспечил бы эффективное использование учебного времени и плодотворную работу на уроке.