Цели урока – формирование умения решать квадратное уравнение с помощью формулы; определять количество корней квадратного уравнения в зависимости от знака дискриминанта.

Урок иллюстрирует практическое применение интерактивной доски параллельно с применением ЦОРов и тестирования на компьютере в программе "КРАБ-2". Во время разминки учащихся работают на интерактивной доске. Групповая работа проводится с применением ЦОРа.

Урок иллюстрирует практическое применение интерактивной доски параллельно с тестированием на компьютере в программе «КРАБ 2». Во время разминки и на этапе первичного закрепления материала у учащихся появилась возможность воспринимать материал визуально: передвигать запятые, числа; изменять надписи.