Основная задача нашей проектной работы состояла в том, чтобы доказать, что использование метода проектирования в профориентационной работе со старшеклассниками является наиболее эффективным способом решения проблемы профориентационного самоопределения старшеклассников. Благодаря совместной плодотворной работе учителя и учащейся 10-го класса был сделан проект «Туристический маршрут по малоизвестным местам Парижа», а также создан буклет с описанием мест посещения и картой маршрута.

Основная цель курса: овладение учащимися языковых знаний, умений и навыков в области грамматики французского языка.

Цель программы: создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.