В соответствии с составленным планом работы учащиеся находили родственные слова и формы одного и того же слова, выделяли общую часть. Кроме этого, находили пару родственных слов, шло обсуждение и отстаивание своей точки зрения. В течение всего урока дети совершенствовали умение сравнивать и анализировать родственные слова.

Урок по программе "Перспективная начальная школа" является завершающим уроком по теме "Различение падежей имен существительных" и подготовительным к контрольной работе. По основной дидактической цели урок является уроком обобщения и систематизации знаний. В ходе урока реализуется дифференцированный подход при выполнении заданий.