Обучение детей с задержкой психического развития специфично из-за своеобразия протекания познавательной деятельности. У этих детей повышена утомляемость, недостаточно сформированы внимание и память, труднее формируется логическое мышление.

Обучение детей с ЗПР специфично из-за своеобразия протекания познавательной деятельности. Поэтому используются различные виды и формы работы; присутствуют упражнения по развитию психических функций, используются тестовые технологии.