Предложенный дидактический материал представляет собой карточки с текстами стихотворений поэтов Серебряного века и заданиями к ним, связанными с восприятием и анализом поэтического произведения. Карточки могут быть использованы на вступительных уроках по темам «Особенности русской литературы рубежа 19–20 веков», «Мир поэзии Серебряного века», «Поэтические течения на рубеже веков», а также на уроках по творчеству И.А. Бунина, В.Я. Брюсова, А.А. Блока, М.И. Цветаевой, А.А. Ахматовой, К.Д. Бальмонта и др. поэтов.

Курс предназначен для учащихся 10–11-х классов филологического и социально-гуманитарного профиля, направлен на удовлетворение познавательных интересов обучающихся в области литературоведения, развитие навыков исследовательской деятельности и реализацию творческих возможностей личности. Задачи курса нацелены на развитие у учащихся навыков самостоятельной аналитической и интерпретационной работы с художественным текстом, навыков написания сочинений различных жанров: эссе, этюд, критическая статья.

Настоящий курс представляет собой углублённое изучение поэтического произведения, что является частью реализации цели литературного образа, которая заключается в следующем: становление духовного мира человека, формирование у него потребности в самосовершенствовании, развитие эмоциональной сферы и творческих способностей.

Музейная педагогика как новое педагогическое направление располагает специальными методами и средствами приобщения человека к культурному наследию, развитию его творческих и познавательных возможностей через музейные формы коммуникации. В связи с работой над темой был разработан комплект дидактических материалов к урокам, а также сами уроки русского языка для 6, 8, 9-х классов.