В данной статье рассматриваются понятия компетенции и компетентности, ключевая компетенция личностного совершенствования. Бытует мнение, что на уроке информатики формируется в основном коммуникативная и информационная компетенции, но мне хочется показать, что на формирование компетенции личностного самосовершенствования нужно обращать внимание на каждом уроке. Приведены примеры формирования компетенции личностного самосовершенствования на уроках информатики.

Учащиеся с удовольствием выполняют практические задания на уроках информатики, но когда дело доходит до теории, интерес падает до нуля. Чтобы заинтересовать учащихся, мною была разработана интеллектуальная игра «Повторим основные термины». Задания для игры взяты из книги И.Д. Агеевой «Занимательные материалы по информатике и математике».

В программе школьного курса информатики (базовый уровень) нет темы «Алгебра логики», тем не менее логические задачи есть в ЕГЭ, поэтому считаю разработку данного урока очень актуальной. На уроке рассматриваются четыре способа решения логических задач (табличный, графы, упрощение логического выражения, составление таблиц истинности).