Обмен деятельности между педагогом и учащимися осуществляется через интерактивные методы с помощью программного комплекса «Семейный наставник», который характеризуются высокой степенью интенсивности общения участников педагогического процесса. Преодолевая препятствия и решая задачи в игре, дети учатся искать альтернативные пути решения.

В обучении реализуется принцип дифференциации содержания, а также организации деятельности в разных формах - индивидуальной, групповой, в парах постоянного и сменного состава. Основной метод умственной деятельности, используемый обучающимися - наблюдение, сравнение. Это позволяет развивать словесно-логическое мышление учащихся.