Урок нацелен на то, чтобы сформировать представления учащихся о лесе как природном сообществе, познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов. Также урок призван развивать познавательную активность детей, умение использовать в работе ранее полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли.

Воспитание бережного отношения к окружающей природе было целью данного урока. На уроке решались проблемные задачи: создание ситуации, способствующей самостоятельному поиску решения проблемы; создание на уроке атмосферы сотворчества, взаимодействия и дискуссии; формирование бережного отношения к окружающей среде и др.