Изучение географического положения и истории открытия Австралии представлено на основе формирования ведущих понятий, характеризующих более творческое применение теоретических знаний, полученных в предшествующих темах изучения Африки, создавая общее представление о своеобразии, неповторимости самого малого материка и единственного его государства, истории его развития; закрепление и развитие общих ведущих понятий в процессе их применения, дальнейшего совершенствования приемов познавательной деятельности учащихся и логики изучения нового учебного материала.