На уроке отрабатываются навыки решения дробных рациональных уравнений по алгоритму, а также другими способами.

В статье представлен конспект интегрированного урока по математике и технологии. На уроке преследуется главная задача: усиление прикладной и практической направленности изученной темы; установление межпредметных связей; формирование умений использовать знания, полученные на уроках математики, в других учебных дисциплинах и в жизни.

В статье приводятся примеры моделирования ситуации успеха на различных этапах урока с целью повышения качества знания и мотивации у учащихся с низкими образовательными результатами.

Проведение данного урока способствует обобщению знаний учащихся по теме, применению умений и навыков нахождения наибольшего и наименьшего значений функции; развитию познавательной активности, интереса к предмету. Игровая форма урока позволяет сделать работу увлекательной, а также способствует расширению кругозора учеников в сфере общекультурных знаний, стимулирует самостоятельное добывание информации в интересующей их науке.

Проведение урока способствует совершенствованию умений и навыков обучающихся при нахождении координат отмеченных точек на координатной прямой, при построении точек по заданным координатам.

Данный урок обобщает и систематизирует знания по теме "Проценты". Форма проведения - сказка, которая способствует активизации познавательного интереса к изучению математики, а использование презентации позволяет увеличить и разнообразить информацию по изучаемой теме.

Урок применения знаний и умений при решении задач на нахождение расстояния на карте и на местности, зная масштаб.

Проведение данного урока способствует обобщению знаний учащихся по теме, применению умений и навыков выполнения действий с десятичными дробями в игровой ситуации; развитию познавательной активности, интереса к предмету. Игровая форма урока позволяет сделать работу увлекательной, а также способствует расширению кругозора учеников в сфере общекультурных знаний, стимулирует самостоятельное добывание информации в интересующей их науке.