Индивидуальный и дифференцированный подход к обучению я использую в своей работе на протяжении многих лет. В каждом классе учащихся можно разделить на 3–4 группы. В приведенном ниже уроке я показываю работу отдельно учащихся 1-й группы, а остальные учащиеся работают в смешанных группах.