В статье представлены выводы учителя о роли лингвистических сказок-миниатюр на уроках русского языка.

В статье представлены выводы учителя о роли исторической литературы в современном учебно-воспитательном процессе. Серьёзные произведения на исторические темы способны заинтересовать учащихся, "увести" от легкомысленной и пустой "бульварной" литературы в мир настоящих и искренних чувств. Историческая литература поможет педагогам воспитать настоящих ценителей книги, знатоков истории, искусства, патриотов Родины.