На уроке в игровой форме закрепляется работа по алгоритму измерения величин при помощи мерки и меток. Урок учит самостоятельно контролировать и оценивать свои знания по теме "Измерение. Мерка. Метки".

Урок русского языка по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Урок знакомит детей с алгоритмом определения грамматической формы одушевленности-неодушевленности. В ходе исследовательской работы дети сталкиваются со случаями несовпадения грамматической формы с грамматическим значением слова.

Тип урока - постановка учебной задачи. Ученики в упрощенной форме проводят научное исследование, становясь субъектами обучения, расширяя свои возможности самостоятельно решать различные задачи. Коллективный учебный диалог при активном участии учителя и работа в группах, приемы мотивации, актуализации знаний, проблемные ситуации, моделирование, рефлексия работают на результат - продукт деятельности.