На уроке дети знакомятся с новым математическим действием, раскрывают его смысл. Отрабатывают навыки быстрого и стабильного счета; продолжают работу над пробным действием, устраняют причины затруднения; тренируют мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия. Учатся действовать по установленному образцу.

Конспект урока в 3-м классе, который соединяет три предмета в одном уроке, что помогает детям лучше осмыслить сказку, увидеть в ней добро и зло, красоту слова; учит понимать музыку, видеть в ней литературных героев, их поступки; учит с помощью изобразительного искусства выражать пережитое в рисунке.

На уроке дети знакомятся с правилами здорового человека, с тем, как помочь больному, проходят тест "Твое здоровье", говорят о режиме дня школьника.

На уроке ребята повторяют табличное умножение и деление на 4, продолжают работать над отработкой навыков арифметического счета, закрепляют умения решать простые задачи на умножение и деление и составные задачи на сложение и вычитание, совершенствуют навыки нахождения периметра квадрата, развивают произвольное внимание логическое мышление, память.

На уроке учитель знакомит ребят с термином "профессия", а так же с названиями и сущностью различных профессий. Ученики по орудиям труда определяют, к какой профессии они относятся. Разгадывая кроссворд, дети вспоминают профессии. На уроке присутствуют родители некоторых учащихся. Родители знакомят со своей профессией и рассказывают, почему они ее выбрали.