Одной из главных задач в дошкольном воспитании является развитие речи детей. В статье описаны различные практические занятия для воспитателей нетрадиционной формы организации работы с детьми – пескотерапии. Данные упражнения направлены на ряду с коррекцией речевой деятельности и на развитие воображения, эмоционального воспитания, координации движения, памяти, восприятия, внимания и мышления. Занятия представлены в интересной для детей игровой форме.

Рассматриваются основные задачи программы, приводятся примеры конкретных игр.

В настоящее время существует множество коррекционных и тренинговых занятий для детей дошкольного возраста. Опираясь на уже существующую теоретическую и практическую базу, автор составила общую схему психологических занятий.