Задачи занятия: закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, упражнять в слоговом анализе слов; закрепить произношение звуков З-ЗЬ в чистоговорках; Упражнять детей в подборе антонимов – слов с противоположным значением; упражнять детей в умении определять родовую принадлежность слов: мужской, женский, средний; упражнять детей в образовании слов при помощи суффиксов -иц; -ец; -онк; -енк; закрепить умение детей подбирать прилагательные и глаголы к существительным; расширять словарный запас на тему «Продукты питания»; развивать свободное общение детей.

Планируемые результаты: ребёнок автоматизирует в речи свистящие звуки, дифференцирует их по признаку твёрдости-мягкости, знакомится с графическим образом буквы «С»; может выделять звук на фоне слова; у ребёнка развита крупная и мелкая моторика, он активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, обогащает словарный запас по теме «Транспорт», учится давать развёрнутые, связные высказывания.