Кого же мы называем гражданином? Цель занятия: развивать у студентов интерес к проблеме, выяснить гносеологическое происхождение понятия, осознать себя гражданином. Воспитывать культуру дискуссии, умение слушать и слышать, умение высказывать свою точку зрения, развивать культуру общения.

Цели игры: выявить уровень знаний у учащихся по дисциплине "Теория и технология обучения". Развивать логическое мышление на основе имеющихся представлений, понятий, правил, закономерностей процесса обучения. Воспитывать профессиональную направленность через игровые приемы.