Целью урока является знакомство с речевой ситуацией приветствия. Речевой этикет – универсальное языковое явление, присущее всем народам мира. Но каждый язык обладает своим запасом слов и выражений, отражающим национальную специфику речевой вежливости.

В последнее время в школьной и вузовской практике анализу текста уделяется большое внимание. Называется этот анализ по-разному: лингвистический, стилистический, лингвостилистический, филологический. В основе школьного анализа всегда лежит литературоведческая концепция. Задача школьного анализа - создание читательской интерпретации произведения и соотнесения её с научным исследованием текста.