Урок развивает умение определять на слух художественные направления незнакомых произведений и учит анализировать их, делать аргументированные, самостоятельные выводы по классификации особенностей и жанров. Такая основная цель, как развитие логического мышления на уроках музыки, занимающая особое место в школьной практике, достигается приобщением учащихся к «золотому фонду» мировой музыкальной культуры.