Представлена технологическая карта урока физики в 7-м классе как вариант конспекта. Формой карты является таблица. Зафиксирована не только работа учителя и учащихся на уроке, но и предполагаемые образовательные результаты – в виде формируемых способов деятельности. Технологическая карта поддерживается компьютерной презентацией.

Урок-соревнование проводится в начале 8-го класса в кабинете музыки. Формируются две команды по 5 человек. Остальные учащиеся – болельщики. Для урока создается презентация "Физика и музыка". К одной из тем курса физики 7-го класса команда подбирает три песни. Текст песни после прослушивания одного куплета должен быть прокомментирован с использованием знаний по физике. Одну песню команда представляет в собственном исполнении. Соревнование команд оценивает жюри из старшеклассников.

Урок в 8-м классе в форме защиты учебных проектов. Тема проекта группой определяется по соглашению или в результате жеребьевки. Каждая группа в течение двух недель готовит теоретическое обоснование, физический эксперимент, мультимедийную презентацию, фотоотчет о защите, газету о виде теплопередачи. Учитель проводит консультации. Регламент защиты десять минут.

На добровольных началах формируется группа, в которой выбираются историки, экспериментаторы, затейники, организаторы, наставники. Организаторы договариваются с библиотекой о выставке учебной и дополнительной литературы, подготавливают поощрительные призы, фотографируют. Историки подбирают материал о становлении физики как науки. Экспериментаторы готовят демонстрационные и фронтальные опыты. Затейники подбирают загадки и игры. Наставники формулируют советы, как успешнее учить физику.