Автор реализует компетентный подход в преподавании физики через организацию самостоятельных исследований в процессе решения физических задач.

Статья выявляет эффективность использования стихов с астрономическим содержанием для составления задач по астрономии. Это способствует развитию интереса к предмету астрономии, развитию критического мышления, умению самоопределяться в любой ситуации.

Данная технология способствует развитию навыков исследовательской работы, формирует критическое мышление, позволяет реализовать творческие способности, и в итоге направлена на самопознание, саморазвитие и самовоспитание учащегося. Технология деятельностного метода наиболее предпочтительна, так как позволяет учащемуся быть участником образовательного процесса, а не просто созерцателем и слушателем.