В статье представлена программа курса по введению в специальность, который должен познакомить первокурсников с их будущей специальностью и помочь им адаптироваться в образовательном учреждении.

В данном материале представлены методические приемы работы с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности, которые позволяют продолжить развивать не только ключевые компетенции учащихся, но и общепрофессиональные.

В данном материале представлены формы работы с педагогами в рамках образовательного учреждения с целью повышения их профессионализма и профессиональной квалификации и проведено методологическое обоснование данной проблемы.

В основе мероприятия – межпредметные связи. Электроника – ресурс для повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению физики.