В статье продолжается исследование автором проблемы формирования гуманитарной позиции личности школьника, сделан акцент на психологических особенностях воздействия искусства на личность. Работа апробирована на краевой инновационной площадке «Субъектцентрированная модель качества образования в ОУ как условие сохранения психологического здоровья учащихся» на базе МБОУ лицея № 15.

Статья посвящена формированию гуманитарной позиции личности школьника, включающей в себя субъектное (авторское) и ценностное отношение к действительности и овладение базовыми средствами освоения культуры, апробирована на краевой инновационной площадке на базе лицея «Субъекцентрированная модель качества образования в ОУ как условие сохранения психологического здоровья учащихся».

В статье подробно рассказывается о роли обобщающего повторения, в частности, дается поуровневая типология. Кроме того, подробно рассмотрен вопрос о систематизации и обобщении материала при повторении с целью подготовки к государственной итоговой аттестации.

В статье затронута проблема активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Одним из способов её решения предложено применение на уроках русского языка и литературы мультимедийного комплекса "Программа 1C: Репетитор. Русский язык", "Семейный наставник" (5-е классы), "Виртуальная школа Кирилла и Мефодия". Также рассматривается опыт создания мультимедийных литературных проектов.

Экскурсия проходит по историческим местам Пятигорска, представляя собой краткий очерк его появления, застройки и формирования современных районов. Целью цикла является формирование у учащихся интереса к истории родного города, истории края.

Урок проводился накануне Дня Победы. Он получился красочным и эмоциональным благодаря сочетанию видеоиллюстраций с музыкальными файлами. В презентацию включены не только взятые в Интернете плакаты и фотографии военных лет, но и фото из семейных архивов учеников.

Задача учителя русского языка – сделать компьютер своим верным помощником в обучении правилам. Предлагается план урока с использованием интерактивной доски.