Особенностью данного урока является применение новых приборов для проведения демонстрационного химического эксперимента. В результате проведения урока учащиеся должны знать общую формулу класса, уметь составлять формулы конкретных представителей и давать им названия, понимать смысл понятия «предельные углеводороды», получить представление об их строении.

Мы предлагаем построение уроков с производственным содержанием на основе решения познавательных задач. Познавательные задачи дают большие возможности для создания проблемных ситуаций, то есть реализации проблемного обучения, способствуя, тем самым, осуществлению личностного подхода. Приводим методические рекомендации по обобщению знаний по темам "Производство неорганических веществ и их применение" и "Производство органических веществ и их применение". Уроки представлены в нетрадиционной форме.

Урок входит в программу «Мастер-класса» по химии. Актуальность темы определяется использованием межпредметных связей в объясняющей и прогностической роли теорий химии.