Обучение технологии в школах носит в основном практический характер. Большая часть учебного времени отводится на самостоятельную деятельность учащихся. Важно правильно ее организовать. Чтобы она была целесообразной, эффективной с учебно-познавательной, организационно-технической и экономической точек зрения, что позволит успешно овладевать имеющимся опытом технической деятельности, на основе которого будет формироваться опыт в области технологии.

Выполнение проекта – это целостный процесс исследования, обдумывания, принятия решения, планирования, изготовления и оценки изделия. Но этот процесс нельзя рассматривать как обязательную последовательность этапов, которая может в отдельных случаях изменяться, например возможны возвраты на предшествующие этапы.