Предлагаемое занятие направлено на зарождение речевого общения со сверстниками в младшем и среднем дошкольном возрасте, на организацию речевого воспитания детей, формирование диалогической речи. В качестве основной формы обучения диалогу младших дошкольников была выбрана игра-путешествие.